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Die Rolle von Frauen als Täterinnen bei sexuellem Missbrauch

Bei sexuellem Missbrauch wird zunächst an männliche Täter gedacht. Frauen, die Kinder sexuell missbrauchen, stellen gesellschaftlich verankerte Geschlechterbilder infrage und werden immer noch tabuisiert und verharmlost.
Die Forschung und Erkenntnisse zu diesem Thema sind lückenhaft. Frauen, die selbst pädosexuell sind oder aus anderen Gründen Kinder und Jugendliche missbrauchen ohne bislang straffällig geworden zu sein, tauchen weder in der Forschung noch in der Wahrnehmung von Therapeuten und zu selten vor Gericht auf. In 82 % der Fälle sind die Eltern eines Kindes an dem Missbrauch beteiligt. Frauen missbrauchen eher Jungen, Männer eher Mädchen.
Weil es so ungeheuerlich erscheint, dass Frauen/Mütter ihren eigenen, aber auch anderen Kindern sexuelle Gewalt antun, wird den Betroffenen nicht geglaubt und die besondere Art der Verlassenheit, des Ausgeliefertseins und der emotionalen Verwüstung in der Diagnostik und Therapie nicht Rechnung getragen.
Schwestern, Mütter, Tanten, Großmütter, Erzieherinnen, Nonnen, Lehrerinnen und Trainerinnen tragen in der Gesellschaft „Tarnkappen“. Besonders im Bereich des internetbasierten Missbrauchs fallen Frauen diverse Aufgaben zu wie auch im Bereich organisierter und ritueller Gewalt.
Ein genaues Hinschauen kann helfen, den blinden Fleck zu verkleinern und aufmerksamer für die Auswirkungen dieser traumatischen Gewalterfahrung zu werden.
In den letzten 15 Minuten dieses Vortrags ist Zeit für eine Fragerunde.
Anmeldeschluss ist Montag, der 30.06.2025
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Traumafolgestörung – wenn Körper und Seele einfrieren

Der Informationsabend dient der Vermittlung von Grundlagenwissen über Traumatisierung, Symptomatik und Auswirkungen für Betroffene, Angehörige sowie Interessierte. Häufig erleben sich traumatisierte Menschen als ,,ver-rückt“, da sie selbst sowie Außenstehende für das Erleben und Verhalten keine Erklärung und oftmals auch kein Verständnis haben. An diesem Abend soll ein Verständnis für das entstandene ,,Notfall-(Überlebens-) Programm“ einer / eines Betroffenen aufgezeigt und erste Anlaufstellen sowie Tipps zur Hilfestellung genannt werden.
Mitschnitte sowie das Verbreiten von Inhalten sind urheberrechtlich untersagt.
Anmeldeschluss ist Montag, der 07. Juli 2025
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Trauma und Sucht

In diesem Vortrag wird der Zusammenhang zwischen Traumafolgestörungen und Substanzabhängigkeit (Substanzgebundene und Nicht-Substanzgebundene) untersucht. Die Ergebnisse zeigen ein komplexes Zusammenspiel von traumatischen Erfahrungen, Substanzabhängigkeit sowie Traumafolgen auf. Es wird anhand neuerer Untersuchungen gezeigt, wie wichtig der Zusammenhang zwischen stressbedingten Zuständen, einschliesslich kPTBS, bei der Behandlung von Substanzabhängigkeit ist. Ein ebenso wichtiger Aspekt ist die chronische Traumatisierung von suchtmittelabhängigen Personen durch den Beschaffungsdruck und der Einfluss von kindlicher Gewalterfahrung (ACE) auf die Entwicklung von Suchtverhalten
In den letzten 15 Minuten dieses Vortrags ist Zeit für eine Fragerunde.
Anmeldeschluss ist Montag, der 14.07.2025
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Wohin mit meinen Schuldgefühlen?

Diese Stabilisierungsgruppe richtet sich an Menschen, die mit ihren Schuldgefühlen oder ihrer tatsächlichen Schuld kämpfen. Wir werden uns damit beschäftigen, was Schuld bedeutet und welche Bedeutung Schuldgefühle haben können. Es geht um den Austausch, aber vor allem auch um Erfahren.
Fragen, denen wir uns nähern werden:
Habe ich wirklich Schuld?
Warum habe ich überhaupt Schuldgefühle? Was wäre, wenn ich keine Schuldgefühle hätte? Kann man Schuldgefühle loswerden?
Wie kann ich mit tatsächlicher Schuld leben?
Worum es in diesem Kurs nicht geht:
Reale Schuld zu beurteilen oder gar zu verurteilen.
Worum es geht:
Wir begegnen uns wohlwollend, offen und mit Respekt vor unseren Lebenswegen. Neben Austausch werden wir Übungen zur Selbsterfahrung probieren. Wir bieten Unterstützung zur Selbsthilfe und laden ein zu neuen Perspektiven auf das Leben. Stabilität und Sicherheit im eigenen Leben zu erfahren und zu etablieren ist lernbar.
Es ist nicht wichtig, ob Sie schon eine Psychotherapie gemacht haben oder noch gar nicht wissen, ob Sie eine machen möchten, aber diese Gruppe ersetzt keine Therapie. Sie dient dem Erforschen eigener Ressourcen und Werkzeuge, mit eigenen Gefühlen umzugehen.
Unser Ziel ist es, am Ende mehr über Schuld und Trauma zu wissen, Angst vor und Belastung durch die eigenen (Schuld-)Gefühlen zu verringern und selbstermächtigt Werkzeuge für aktive Stabilisierung und Sicherheitsgefühle in der Hand zu haben.
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Einführung in STAIR – Psychotherapie bei Traumafolgestörungen

STAIR-NT – Kompakter Überblick zur Behandlung komplexer Traumafolgestörungen
Menschen, die wiederholte oder anhaltende zwischenmenschliche Gewalt erlebt haben, sind meist doppelt belastet. Sie kämpfen nicht ausschliesslich mit schweren Symptomen einer PTBS, sondern auch mit Schwierigkeiten in der Emotionsregulation, beim Aufbau stabiler Beziehungen und bei der Entwicklung einer eigenen Identität. Das leitlinienkonforme Therapieprogramm STAIR-NT nach Marylene Cloitre erklärt komplexe Traumafolgen basierend auf aktueller Forschung und gibt einen Therapieansatz vor, der die Herausforderungen von Betroffenen in einem ressourcenorientierten Phasenprogramm schrittweise bearbeitet.
In diesem 90-minütigen Online-Seminar erhalten Sie einen prägnanten Überblick über das evidenzbasierte Therapieprogramm STAIR-NT. Sie lernen zentrale Konzepte komplexer Traumafolgen kennen und erfahren, wie Strategien zur Emotionsregulation, zur Identitätsentwicklung und zur Verbesserung interpersoneller Beziehungen mit einer narrativen Technik zur Traumakonfrontation verknüpft werden können.
Das Seminar richtet sich an approbierte Psychotherapeuten, die einen gezielten und praxisnahen Einblick in STAIR-NT gewinnen möchten.
Anmeldeschluss ist Montag, der 13.10.2025, 18:00 Uhr
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Basisschulung für Beratungsstellen

In dieser Basisschulung werden einfache Hilfestellungen im Umgang mit betroffenen Klient*innen vermittelt. Sie erfahren, welche Inhalte für die Psychoedukation notwendig sind und wie Sie diese weitergeben können. Zusätzlich bekommen Sie einfache Stabilisierungsübungen an die Hand, die sowohl Sie und in der Folge dann Ihre Klient*innen darin unterstützen, mehr Handlungskompetenz zu erreichen.
Im Austausch werden wir die Besonderheiten der Beratungssituation und der Beziehungsgestaltung miteinander beleuchten.
Die Teilnehmer*innen sollen die Befähigung erlangen traumabelastete Klient*innen zu erkennen. Hierzu werden die Grundlagen der Polyvagaltheorie nach Dr. Steven Porges herangezogen. Vor diesem theoretischen Hintergrund setzen wir uns mit den möglichen Folgen traumatischer Lebensereignisse auseinander. Es soll ein wertschätzendes Verständnis für die spezifische Symptomatik und die daraus entstehenden Folgen erreicht werden.
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Musiktherapeutische Stabilisierungsgruppe

Die musiktherapeutische Stabilisierungsgruppe basiert auf dem Prinzip, durch gemeinsames Musizieren und Hören von Musik sichere und unterstützende Räume zu schaffen, die den Austausch und das Erleben von Gefühlen ermöglichen. Dies fördert die Selbstregulation, stärkt das Gefühl mit anderen Menschen verbunden zu sein und unterstützt damit die Bewältigung von Traumafolgen. Sie müssen dazu kein Instrument spielen können sondern sind eingeladen, mit verschiedenen Instrumenten zu experimentieren.
Falls Sie diese Gruppe zum ersten Mal buchen, wird sich Hanns-Günther Wolf vor Gruppenbeginn mit Ihnen für ein Vorgespräch telefonisch in Verbindung setzen.
Der erste Gruppentermin dient als Information über die Vorgehensweise, die Inhalte und sie können die verschiedenen Instrumente erkunden. Zudem lernen Sie die anderen Gruppenmitglieder sowie die Gruppenleiter*innen kennen.
Nach diesem ersten Termin entscheiden Sie sich verbindlich zur Teilnahme.
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Gruppe für Menschen mit dissoziativen Phänomenen -WARTELISTE

„In der Zusammenarbeit mit Therapeuten habe ich bei der Bearbeitung meiner persönlichen Geschichte erfahren, wie wichtig es ist, Werkzeuge und Ideen an die Hand zu bekommen, die mir im Alltag helfen, mich zu re-orientieren und wieder im Hier und Jetzt einzufinden. Wegen dieser Erfahrungen, die ich vor und vor allem während meiner Therapien gemacht habe, ist es mir ein Anliegen, Menschen, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen, wie ich gestanden habe, Mut zu machen und zu unterstützen.“
Manchmal verlieren wir den Bezug zum Hier und Jetzt, fühlen uns abgeschnitten von der Umwelt oder von uns selbst, stellen irritiert fest, dass uns die Erinnerung an vergangene Minuten oder Stunden fehlen und wir nicht wissen, was in dieser Zeit passiert ist, oder dass sich unsere Wahrnehmung auf eine eigenartige Art und Weise verschoben hat. Diese Stabilisierungsgruppe richtet sich an Menschen, die dieses Erleben kennen oder mit anderen dissoziativen Phänomenen vertraut sind.
Die Gruppe bietet einen geschützten Raum, um Übungen kennenzulernen, die dabei unterstützen, mehr ins Hier und Jetzt zu kommen, sich zu erden und wieder ins Gleichgewicht zu bringen.
Wir werden Übungen machen, die den Kopf (kognitive Strategien), haltgebende Gegenstände und den Körper einbeziehen und leicht zu lernen sind. Dadurch ist es möglich, sich selbst einen kleinen persönlichen „Notfallkoffer“ für den Alltag und für unterwegs zusammenzustellen.
Der Schwerpunkt in unserer gemeinsamen Arbeit liegt stets darauf, im Hier und Jetzt eigene Grenzen besser wahrzunehmen und den Kontakt zum Außen zu halten bzw. wieder hierzustellen. Selbstwirksamkeit und Selbstregulation können dabei erfahren werden – dies gibt Hoffnung und das Gefühl der Stabilität zurück.
Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Halt und Sicherheit im Hier und Jetzt finden und Da-Sein können
  • (Erdungs-)Übungen in einem gesicherten Raum ausprobieren
  • Herausfinden, welche Übungen im Alltag hilfreich sein könnten
  • Einblick in die Grundlagen Stress – Trauma – Dissoziation bekommen
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Trauma und Sozialpsychiatrische Beratung

Mitarbeiter*innen der Sozialpsychiatrie begegnen in ihrer Arbeit Menschen, deren Lebenswege durch traumatische Erlebnisse geprägt sind. Manchmal werden die Gewalterfahrungen von Beginn an offen thematisiert. Häufig kommt der Kontakt mit dem professionellen Hilfesystem wegen vielfältiger alltäglicher Probleme zustande:
  • wegen körperlicher Symptome
  • wegen Stress oder Schlafstörungen
  • weil der Arbeitsplatz nicht gehalten werden kann
  • weil Beziehungen nicht gelingen
  • weil Kinder verhaltensauffällig sind oder nicht gut versorgt werden können
Mit traumasensiblem Wissen können Klient*innen stabilisierend und psychoedukativ begleitet werden. Auch die Familie kann Unterstürzung finden. Ein Fokus im Seminar richtet sich auf die Frage, wie es den Kindern von Eltern mit Traumatisierung geht?
Für Berater*innen ist ein Verständnis für den Zusammenhang zwischen Gewalterfahrung und seelischer Erkrankung wichtig, um handlungsfähig zu bleiben. Auch ein Blick auf das Erleben der Helfenden ist wichtig: Häufig entstehen Dynamiken, die von Verärgerung über Hilflosigkeit bis hin zu Rettungsphantasien reichen.
Inhalte
  • Grundlagen der Sozialpsychiatrie mit Fokus auf psychische Erkrankung als Folge von Gewalt
  • Das Modell der Traumaverarbeitung von Handke und Görges als Handlungsbasis für den sozialpsychiatrischen Alltag
  • Praxisorientiertes Arbeiten an Fallbeispielen
  • Methodenvielfalt, z.B. konkretes Arbeiten mit der Notfalltasche
Ziel ist eine Verbindung von Psychotraumatologie und sozialpsychiatrischem Alltag. Das Seminar soll den Fachkräften Orientierung geben für den traumasensiblen Umgang mit gewalterfahrenen Menschen und ihren Angehörigen.
Teilnehmen dürfen alle Interessierte, psychotraumatologische Vorkenntnisse werden vorausgesetzt.
Das Seminar ist Teil unseres Curriculums Traumazentrierte Fachberatung | Traumapädagogik. Diese Weiterbildung ist anerkannt von der Deutschsprachigen Gesellschaft für Psychotraumatologie (DeGPT) und vom Fachverband Traumapädagogik sowie von der Gesellschaft für Psychotraumatologie, Traumatherapie und Gewaltforschung (GPTG).
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Trauma und Migration/ Fluchterfahrung

Migration ist ein gravierender Einschnitt in der Lebensgeschichte und birgt Chancen, aber auch Risiken für die psychische Gesundheit und die persönliche Entwicklung. Werden im Rahmen der Migration noch zusätzlich traumatische Situationen erlebt, steigt die persönliche Belastung und der Integrationsprozess wird wesentlich erschwert.
Flucht als unfreiwillige Migration aufgrund von Krieg, Verfolgung, Folter und Entbehrung bringt Menschen in existenzielle Bedrohungen und ist häufig mit schwierigen Lebensereignissen, Krisen und traumatischen Situationen verbunden. Diese Erfahrungen und ihre Folgen zu verstehen und verarbeiten zu können, ist eine wichtige Aufgabe der psychosozialen Traumatologie mit MigrantInnen und Flüchtlingen.
Durch kultursensible Beratungsangebote und traumapädagogische Hilfen sollen Chancen eröffnet werden, biografische Verletzungen zu erkennen und schonend neue, alternative Erfahrungen zur Persönlichkeitsstabilisierung zu erleben. Durch dieses Erleben bietet sich die Chance für die weitere Entwicklung und damit die Möglichkeit, einer gelingenden Integration in den Lebensalltag des neuen Landes.
Folgende Themen werden bearbeitet:
  • Wie wirken sich die Phasen der Migration auf Anpassungsprozesse und Identitätsentwicklung aus?
  • Gibt es spezielle Traumatisierungen durch Krieg und Flucht und mit welchen Folgen ist zu rechnen?
  • Wirkt sich die kulturelle Herkunft auf das Verständnis von Traumafolgen und auf deren Umgang aus?
  • Was sind Postmigrationsfaktoren und welche spezielle psychosoziale Unterstützung brauchen MigrantInnen?
  • Welche Stabilisierung und Selbstfürsorge im Helfersystem brauchen wir als Schutz vor sekundärer Traumatisierung?
Teilnehmen dürfen alle Interessierte, psychotraumatologische Vorkenntnisse werden vorausgesetzt.
Das Seminar ist Teil unseres Curriculums Traumazentrierte Fachberatung | Traumapädagogik. Diese Weiterbildung ist anerkannt von der Deutschsprachigen Gesellschaft für Psychotraumatologie (DeGPT) und vom Fachverband Traumapädagogik sowie von der Gesellschaft für Psychotraumatologie, Traumatherapie und Gewaltforschung (GPTG).
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